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Ana María Bóscolo
Abogada por la Facultad de Derecho - Universidad Católica de La Plata, a nivel de posgrado realizó entre otros, el I Curso de Perfeccionamiento para Ingenieros de vías y obras de las Diputaciones Provinciales. Madrid - España; el Curso para Becarios del Instituto de Cultura Hispánica - La Plata; el Seminario de Derecho Administrativo - Becaria del Instituto de Cultura Hispánica, el IV Curso de Introducción al Urbanismo, Madrid - España, y el IV Curso de Estudios Superiores de Urbanismo, Madrid - España.
Como docente de posgrado, ha sido Profesor Titular en la Maestría en Gestión e Intervención en el Patrimonio Arquitectónico y Urbano, FAUD, Universidad Nacional de Mar del Plata. Cátedra: Legislación I y Legislación II. También se ha desempeñado como Profesor titular en el Centro Internacional del Patrimonio Cultural (Manzana de las Luces), "Legislación y Normas", de la Maestría de Gestión del Patrimonio Cultural y Natural; en el Centro Internacional del Patrimonio Cultural - Legislación del Patrimonio Natural y Arqueológico, y en el Archivo y Museo Históricos de la Provincia de Buenos Aires, cátedra: "Arturo Jauretche" dentro del Profesorado "Aspectos Jurídicos del Patrimonio Cultural y Natural", en el Programa de Capacitación de Funcionarios Municipales Bonaerenses.
Directora del programa "Instrumentos Jurídicos del Urbanismo". Secretaría de Investigación y Posgrado SIP-FADU-UBA (1984-1993) y ha realizado una importante tarea en el área de investigación, siendo seleccionada como Investigadora Iberoamericana en la Dirección de Cooperación Cultural del I.C.I. Madrid - España (1982).
Cursos:
-Posgrado en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo Sustentable.
Licenciada en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales y Doctora en Sociología (UCA).
Profesora de Teoría Política Contemporánea (UCA), Teoría Social y Sociología (ESEADE), y Topics in Argentine History (Fundación Ortega y Gasset Argentina).
Sus últimos escritos incluyen: “La rectificación de la injusticia en Nozick: debates e implicancias actuales”, 2012; "Populismo, democracia y capitalismo: Leyendo a Laclau", 2011, y "Los presupuestos psicológicos en política: una revisión de la literatura", 2011.
Fue Oficial de Programas de Liberty Fund, donde supervisó seminarios académicos (2000-2004) y Directora del Departamento de Ciencias Sociales y Economía de ESEADE (2007-2011). Es hoy Secretaria de Investigación en ESEADE.
Cursos:
-Programa University of Minnesota.
Alí Mustafá
Es Licenciado en Periodismo y Comunicaciones por la Universidad Argentina John F. Kennedy. Experto universitario en Cooperación Internacional para el Desarrollo en Educación, Ciencia y Cultura, Posgrado en Opinión Pública y Medios (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales). Durante 10 años fue Profesional de Programas y Proyectos de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Entre otros cargos fue Jefe de Gabinete del Instituto Cultural del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, Director Nacional de Política Cultural y Cooperación Internacional, Secretaría de Cultura Presidencia de la Nación. Y Subsecretario de Gestión Cultural. Secretaría de Cultura de la Nación.
Cursos:
-Seminario/Taller Cooperación Cultural y Desarrollo.
Alicia Saliva
Es Licenciada en Letras por la Universidad Católica Argentina, Magíster en Lengua y Literatura Española (AECI) y Doctora en Filología Hispánica (UCM).
Realizó la Maestría de la AECI para Profesores de Lengua y Literatura (1998-1999) y luego el Doctorado en Filología Hispánica en la Universidad Complutense de Madrid (1999-2004). En esos años publicó artículos y prólogos principalmente sobre Literatura Española. Participó y participa en Jornadas y Congresos en Buenos Aires y España sobre varios temas de Literatura y en especial sobre Literatura Española. Publica en revistas especializadas en Educación y Literatura. Está finalizando un libro sobre distintos temas de Literatura Universal.
FueProfesora Adjunta de Literatura Española Contemporánea en la UCA entre los años 1996 y 1998. En esos años publica varios prólogos y artículos sobre diversas obras clásicas de la Literatura. Entre el 2004 y el 2006 dirigió un Proyecto Educativo -Plaza de Artes y Oficios- para adolescentes y jóvenes en la Obra del Padre Mario Pantaleo. A partir del 2007 es Profesora de los Seminarios “Textos eminentes de la Literatura Universal” en la Universidad Católica de Santa Fe y a partir de 2008 del Seminario “Grandes clásicos de la Literatura Universal” en la Universidad Tres de Febrero. También se desempeñó como Profesora de Introducción a la Literatura y Literatura Universal en el Instituto Filadelfia de Estudios Avanzados.
Cursos:
-Filosofía.
Alvaro Perpere
Profesor Adjunto en la cátedra Filosofía II, Instituto de Ciencias Políticas y Relaciones Exteriores, UCA. Es Magister en Economía y Ciencias Políticas, Eseade y Licenciado en Filosofía (UCA). Tesis de Licenciatura: “Intelecto y moral en San Máximo el Confesor”. Beca de Iniciación en la Investigación de la Fundación Universitaria de Navarra. Ha presentado ponencias en Congresos y publicado artículos sobre el pensamiento de Máximo el Confesor y sobre David Hume.
Cursos:
-Filosofía.
Beatriz Comte
Es Máster en Enseñanza de ELE por la Universidad Nebrija y Licenciada en Letras por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Ha cursado el Programa de Capacitación en Enseñanza de Español como Lengua Segunda y Extranjera de la UBA.
Se desempeña como Coordinadora Académica y Profesora de Español del Departamento de Programas Internacionales en la Fundación Ortega y Gasset Argentina (FOGA). Ha diseñado y desarrollado programas, contenidos y materiales para los cursos de español del Centro de Lenguas Extranjeras de la UBA. Es Examinadora Asistente de español de los exámenes del IBO y del Advanced Placement.
Coordinación académica:
Programas Internacionales
-Programa Lengua y Cultura.
-Programa Carlson School of Management.
-Programa Exploring the Cultural Landscapes of Argentina.
-Programa University of Minnesota.
Es Profesora de Letras (Universidad Nacional de Mar del Plata) y egresada del Programa de Capacitación en Enseñanza de Español como Lengua Segunda y Extranjera de la Universidad de Buenos Aires. Desde 1993, enseña español a extranjeros en empresas y en la embajada de Francia. Desde 2001 es profesora de español en la Fundación Ortega y Gasset en el marco del Programa Internacional de Lengua y Cultura y de los cursos de preparación al DELE). En la misma institución es formadora de futuros profesores y miembro del tribunal examinador de los DELE.
Asimismo, trabaja como profesora de francés en diversas instituciones, por ejemplo, desde 2005, en la Facultad de Ciencias Económicas de la USAL. Después de formarse en la Alliance française, realizó una Maestría de francés y de didáctica de las lenguas extranjeras en la Universidad de Paris III Sorbonne Nouvelle que culminó con una pasantía en el CIEP (Centro internacional de estudios pedagógicos). En ese marco, se ocupó de revisar el sistema de evaluación del francés a partir de los lineamientos del MCER y se desempeñó como examinadora de orales y correctora escritos del DALF en el centro de examen de la Universidad de Paris III.
Paralelamente, habiendo realizado estudios de traducción e interpretariado en la Alliance française se desempeña, desde 1993, como traductora e intérprete en misiones comerciales y gubernamentales organizadas por la Embajada de Francia en la Argentina.
Cursos:
-Iniciación a la Enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera).
Soledad Olaciregui
Es Profesora en Letras (UBA) y Técnico en Periodismo (Universidad Católica Argentina). Cursa el Programa de Capacitación en Enseñanza de Español como Lengua Segunda y Extranjera de la Universidad de Buenos Aires y se está capacitando con varios cursos en la implementación de las TICs (Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación) en educación.
Se desempeña como Profesora de Español en la Fundación Ortega y Gasset Argentina (Programas Internacionales, Cursos de Preparación al DELE) y como vocal del tribunal examinador de los DELE. Además es Profesora de Español para la Facultad de Ingeniería de la UBA en el Programa Kultur Studier de la Universidad de Vestfold (Noruega). Desde 2008 es profesora virtual de español, dando clases y elaborando materiales para utilizar en clases on-line.
Ha dado y preparado cursos de objetivos específicos, como por ejemplo para el IIPE (Instituto Internacional de Políticas Educativas) que pertenece a UNESCO. Ha sido coordinadora del Departamento de Español en International House San Isidro por 4 años.
Cursos:
-Programa University of Minnesota.
Edwin R. Harvey
Abogado, docente e investigador. Premio Nacional de Derecho y Ciencias Políticas.
Autor de una amplia bibliografía especializada. Últimas obras: Financiación de la Cultura y de las Artes. Iberoamérica en el contexto internacional. Madrid, 2003; Política y financiación pública de la cinematografía. Madrid, 2005; Política y financiación pública del teatro. Madrid, 2005; Política y financiación pública de la música. Madrid, 2006. En materia de políticas culturales y de derechos culturales son de señalar las obras: Políticas culturales en Iberoamérica y el mundo. Madrid, 1990 y Derechos culturales en Iberoamérica y el mundo. Madrid, 1990.
Presidente del Fondo Nacional de las Artes (1983-89) y miembro del Consejo Nacional de Cultura de Argentina (2000).
Consultor internacional en materia de política, administración, financiamiento, legislación y derechos culturales, entre otros, de la Organización de Estados Americanos, UNESCO, Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Banco Interamericano de Desarrollo, Convenio Andrés Bello, Banco Mundial, y Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo.
Director de la Cátedra UNESCO de Derechos Culturales de la Universidad de Palermo. Profesor de Política Cultural y Legislación Cultural en la Universidad del Salvador; y de Derecho cultural y teatral en la Universidad de Buenos Aires.
Cursos:
-Posgrado en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo Sustentable.
-Curso de Políticas Culturales y Derecho de la Cultura y las Artes.
Elías Mujica
Arqueólogo y antropólogo peruano con estudios de posgrado en la Universidad de Cornell (New York, USA). Ha ejercido, entre otros, los siguientes cargos:
Jefe del Instituto Nacional de Cultura del Perú (1990); Presidente de la Asociación Peruana para el Fomento de la Ciencias Sociales (1995-1996), Coordinador Adjunto del Consorcio para el Desarrollo Sostenible de la Ecorregión Andina – CONDESAN (1998 – 2006), y miembro de la Comisión Nacional Técnica de Arqueología del Perú (2001-2004).
Consultor del Centro de Patrimonio Mundial de la UNESCO para los temas de autenticidad, paisajes culturales, revisión de la guía operativa, y zonas de amortiguamiento, es en la actualidad Consultor para patrimonio cultural y desarrollo sostenible de la Fundación Backus y se desempeña como consultor independiente para el manejo y desarrollo de bienes patrimoniales culturales y naturales con inclusión social. Su interés principal en la actualidad es la gestión del patrimonio cultural y natural, el uso turístico de los bienes patrimoniales y el impacto económico en la comunidad, y la construcción de alianzas público-privadas para la conservación del patrimonio cultural y el desarrollo local.
Cursos:
-Posgrado en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo Sustentable.
Francisco Bastitta Harriet
Profesor Adjunto de Filosofía en el Eseade y Profesor Titular de Filosofía del Instituto Philadelphia. Es Magister en Periodismo por la Universidad Torcuato Di Tella y el diario La Nación y Licenciado en Filosofía por la Universidad Católica Argentina. Tesis de Licenciatura: “La libertad como don natural y respuesta personal en Gregorio de Nisa”. Tiene diversas publicaciones en revistas nacionales y ha dictado cursos y conferencias de filosofía en varias oportunidades.
Cursos:
-Filosofía.
Gabriel Klein
Consultor internacional con experiencia en proyectos de planificación estratégica para el desarrollo cultural y turístico sustentable de ciudades, regiones y países, generalmente vinculados a iniciativas del sector público, a través de la metodología técnica creada por el Dr. Josep Chias y aplicada con éxito en diversos casos de Europa y América Latina.
Consultor experto en Turismo Cultural para la UNESCO y la World Monument Fund en los Talleres Técnicos Misiones Jesuíticas-Guaraníes de Argentina, Brasil y Paraguay.
Consultor experto en Comunicación para la Unión Europea, en el proyecto de colaboración entre la Unión Europea y la Comisión Parlamentaria Conjunta del Mercosur.
Profesor invitado de las Maestrías de Gestión Cultural y de Turismo Cultural de la Universidad de Palermo en conjunto con el Parcum - Parlamento Cultural del Mercosur - y la Cátedra UNESCO.
Disertante invitado en más de 60 seminarios y conferencias en Argentina y en el exterior. Socio Consultor de Chias Marketing, grupo consultor internacional con oficinas en Barcelona, Buenos Aires y São Paulo.
Cursos:
-Posgrado en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo Sustentable.
Héctor Ariel Olmos
Profesor en Letras por la Universidad de Buenos Aires y Master en Cultura Argentina por el Instituto Nacional de la Administración Publica (INAP), de Argentina, Diplomado en el Postgrado en Cooperación Cultural Iberoamericana, por la Universidad de Barcelona, España. Ha realizado estudios de postgrado sobre Economía de la Cultura en la Universidad París-Dauphine, invitado por el Ministerio de Cultura y Comunicación de Francia, y en el Centro Español de Estudios sobre América Latina, Madrid, becado por el gobierno español.
Se ha desempeñado como Subsecretario de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires. Creó , diseñó y dirigió el Programa de Capacitación Cultural de la Provincia de Buenos Aires, en cuyo Instituto Cultural ha coordinado la Cartografía Cultural, el Observatorio Cultural y el Informe de Gestión “Una Gestión con Resultados” de próxima aparición. Tiene a su cargo el módulo de Elementos de Gestión y Política Cultural en el Programa de Capacitación de la Secretaría de Cultura de la Nación y en la Fundación Ortega y Gasset de la Argentina.
Ha participado recientemente en la creación del Diploma Virtual en Gestión Cultural del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes de Chile, en el Seminario para el Doctorado Internacional en Políticas Culturales (Unesco, Guadalajara,2005) y en la elaboración de la "Propuesta de Plan Cultural de las Tres Frontreras" en Ciudad del Este, Paraguay.
Cursos:
-Posgrado en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo Sustentable.
Master en Administración de Artes Plásticas (New York University) y Licenciada en Arte (Drew University). Ha trabajado en diferentes áreas, incluyendo galerías de arte, colecciones de arte corporativas, ferias y casas de subastas.
Fue Curadora de Cintas Fellows Foundation Art Collection (organización dedicada a becas para artistas Cubanos exiliados) y fue Directora del ArtCenter/South Florida en Miami, FL, EE.UU..
Se desempeña como profesora de Cátedra de la carrera de Curaduría en ESEADE y como profesora de Historia de Arte Moderno y Contemporáneo en la Universidad Nacional de San Martín.
Cursos:
-Programa University of Minnesota.
Javier Zamora Bonilla
Profesor Titular en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, de la Universidad Complutense de Madrid. Doctor en Derecho por la Universidad de León, con estancias de investigación en el Massachusetts Institute of Technology, el Max-Planck Institut für Geschichte y el Colegio de México. Trabaja en temas de historia intelectual de la España contemporánea y ha publicado diversos libros y artículos al respecto. Publicó recientemente una biografía de Ortega y Gasset (2002). Dirige el Centro de Estudios Orteguianos de la Fundación José Ortega y Gasset y la Revista de Estudios Orteguianos, y es miembro del equipo de edición de las nuevas Obras completas de Ortega (Madrid, Fundación José Ortega y Gasset / Taurus, 2004-2007). Es colaborador de la Revista de Occidente.
Cursos:
-Filosofía.
Jorge Tartarini
Egresado de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata, 1978. Especialista en Preservación del Patrimonio Monumental, con Cursos de Posgrado en el país y en el exterior.
Actúa como Asesor en Patrimonio Cultural de organismos públicos gubernamentales y no gubernamentales, en todo lo referido a la conservación, rescate y recuperación del patrimonio cultural (PNUD/UNESCO, WMF, OEA, AECI, Fondo Argentino de Cooperación Horizontal, Secretaría de Cultura de La Nación, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Secretaría de Cultura Provincia Santa Cruz, etc. Privados: Correo Argentino, AYSA, YPF, ENDESA, METROGAS, etc. Fundaciones: Germán Sopeña, Arte Viva, etc.)
Actualmente se desempeña como:
- Investigador de Carrera del CONICET.
- Secretario de la Comisión Nacional de Museos, Monumentos y Lugares Históricos de la Argentina.
- Director del Museo del Patrimonio de AYSA (Agua y Saneamientos Argentinos).
- Presidente del Comité Argentino de Patrimonio Industrial (COAPI).
Cursos:
-Posgrado en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo Sustentable.
Julieta Cardigni es Doctora en Letras por la Universidad de Buenos Aires, donde se desempeña como investigadora y docente. Sus áreas de trabajo comprenden las Lenguas Clásicas y el Español como Lengua Segunda y Extranjera. Cuenta con numerosas publicaciones y participación en reuniones científicas dentro y fuera del país. Actualmente se encuentra en preparación el libro El comentario como género tardoantiguo: Commentarii in Somnium Scipionis de Macrobio, publicación de su Tesis doctoral. Realiza asimismo su tarea como docente de ELSE en la Fundación J. Ortega y Gasset y en la Universidad de Buenos Aires.
Cursos:
-Iniciación a la Enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera).
Doctora por la Universidad de Deusto en el programa Ocio y Desarrollo Humano (2011), Licenciada en Museología y Magister en Gestión y Planificación Cultural por la Universidad del Museo Social Argentino (2000 y 2002), Especialización en Arte Contemporáneo por el Centro de Estudios Contemporáneos y la Universidad Nacional de Cuyo (2004).
Durante 2006 y 2008 fue becaria del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y la Cátedra UNESCO respectivamente.
A nivel laboral, actualmente se desempeña como coordinadora del Departamento de Públicos del Centro Cultural Borges, Buenos Aires, desarrollando proyectos relacionadas a la comunicación institucional, estudios de públicos y construcción de audiencias.
Estando en Bilbao, realizando el estudio de campo para la tesis doctoral, se desempeñó en el Museo de Bellas Artes Bilbao para la revisión de fondos documentales en el centenario de la institución (2008).
Desde 1999 hasta 2006 fue coordinadora del Departamento de Artes Visuales, del Centro Cultural Borges comprometida en la producción de exposiciones tales como: Robert Capa, fotógrafo (2006) Agencia Magnun; Marc Chagall, obra gráfica (2005-2006) Editorial Mazzotta,; Andy Warhol (2005) Editorial Mazzota, Italia; Henrí Cartier Bresson (2005) Fundación Henri Cartir Bresson; Bestiario de Yan Arthus Bertrand (2004) Ediciones Larriviere; Cinco colecciones de Alberto Heredia (2004); Un tal Robert Doisneau (2004); Retrospectiva de Rómulo Maccio (2002), Un museo por 60 días de Raul Lozza (2002); Los Monstruos de Antonio Berni (2001-2002) y Berni para niños (2001 y 2004); 100 % Diseño (2001 y 2002); Antoni Tapies (2000) Fundación Antoní Tapies, Barcelona; Francisco Toledo (2000); Retrospectiva de Cesar Pelli (2000).
Durante 2003 y 2006 fue profesora adjunta en la Universidad del Museo Social Argentino para la materia Turismo Cultural.
Ha publicados varias comunicaciones en congresos. Para el Foro Internacional OcioGune 2010 publicó “Museos y Ocio: Convivencia de políticas de desarrollo económico y participación sociocultural en la gestión de museos de arte contemporáneo” y para la edición OcioGune 2011 presentó junto a su directora de tesis, Dra. Marta Alvarez Alday, “Museos: Patrimonio + territorio + comunidad”. En 2010 participó del Seminario “En Caja”, organizado por El centro Cultural de España con el texto “¿Tienen sentido las publicaciones de museo?”.
En 2010 participó del Taller de Gestión Creativa y Museos a cargo de las prof. Leslie Bedford (Leadership, Bank Street College, Nueva York), Elaine Heumann Gurian (Consultora internacional en museos) y Américo Castilla (Presidente TyPA) y organizado por Fundación TyPA. Consecutivamente participa del grupo de pensamiento y reflexión museológica Creativos TyPA.
Cursos:
-Posgrado en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo Sustentable.
Marcelo Simón
Se desenvuelve en las actividades empresaria, académica y de consultoría, como socio gerente y accionista de la firma Sur On-line Internet SRL (e-builder y servicios de tecnología de la información), docente universitario en varias instituciones académicas y socio de la consultora SG-Gestión y Estrategia (especializada en planeamiento y control de gestión).
Ha escrito un libro, una importante cantidad de artículos y participado como orador principal en seminarios orientados a Pequeñas y Medianas Empresas en el país y en el extranjero. Es Ingeniero Industrial del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) y tiene una Maestría en Administración de Negocios (MBA) de Pace University (New York, EE.UU.).
Cursos:
-Programa Carlson School of Management.
-Programa University of Minnesota.
María Pía Moreira
Licenciada en Ciencias Políticas (Universidad Católica Argentina). Especialista en Legislación y Economía de la Cultura. Realizó el Posgrado en Cooperación Cultural Iberoamericana en la Universidad de Barcelona (1997) y el Certificate in Arts Administration de la Universidad de New York (1999).
Actualmente se desempeña como Coordinadora Académica del Programa de Gestión Cultural de la Fundación Ortega y Gasset Argentina y es Gerente de Relaciones Institucionales del Centro Cultural Borges (Buenos Aires). Forma parte del Programa de Capacitación de Gestores y Promotores Culturales y Redes de Promotores de la Secretaría de Cultura de La Nación.
Fue Asesora de la Secretaría de Cultura de la Municipalidad de La Plata (2000/01). Docente del Programa de Investigación y Capacitación en Gestión Cultural del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP), Docente del Programa de Capacitación de la Subsecretaría de Cultura de la Provincia de Buenos Aires (2000) y del Programa Nacional de Fortalecimiento de la Gestión Cultural de la Secretaría de Cultura y Medios de Comunicación de La Nación.
En la actualidad es Profesora titular de la cátedra Economía y Financiamiento de la Cultura y el Diploma de Posgrado Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo Sustentable de la Fundación Ortega y Gasset Argentina.
Cursos:
-Posgrado en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo Sustentable.
-Curso de Políticas Culturales y Derecho de la Cultura y las Artes.
Martín H. Sisto
Doctor en Filosofìa (Universidad Nacional de La Plata). Licenciado en Filosofía (UNLP) Profesor en Filosofía - (UNLP). Ex-becario DAAD en el Hegel Archiv, Ruhr-Universität Bochum, Alemania. Ex-becario Fundación Antorchas. Profesor invitado, cátedra “Textos de Filosofìa Moderna II”, Facultad de Filosofía y Letras, UCA; Profesor Adjunto Ordinario de Filosofía, Universidad Argentina de la Empresa; Docente Auxiliar la cátedra de Filosofía de la Historia y de la cátedra de Metafísica de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Cinco capítulos de libros; seis reseñas en journals especializados; una traducción especializada y varias no especializadas; tres congresos organizados; expositor en seis congresos en su especialidad; dos coordinaciones de mesa; dos como asistente; seis jurados académicos; doce seminarios como asistente en nuestro país; tres en el exterior.
Cursos:
-Filosofía.
Profesora en Letras. Universidad Católica Argentina. Diploma de Capacitación en la Enseñanza de español como Lengua Segunda y Extranjera de la Facultad de Filosofía y Letras. (UBA). Presidenta del Tribunal de los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) del Instituto Cervantes desde 2003. Profesora de español y preparación de candidatos al DELE, FOGA. Profesora del Programa de Español y Cultura, FOGA. Profesora de los cursos de Español de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA). Capacitadora en cursos para profesores lusoparlantes de español, FOGA, Instituto Cervantes. Profesora del curso para Formación de Profesores de la Universidad de la Punta, San Luis. Profesora del curso de Iniciación a la Enseñanza de E/LE; FOGA, Instituto Cervantes. Assistant Examiner IBO. (Examinadora del Bachillerato Internacional). AP Reader. Cincinnati. Ohio.
Cursos:
-Iniciación a la Enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera)
Oscar Esquisabel
Profesor Titular Ordinario de la Cátedra de Metafísica de la Universidad Nacional de La Plata. Es Doctor en Filosofía por la misma Universidad. La Tesis Doctoral lleva como título “Del lenguaje racional a la ciencia de las fórmulas. Una interpretación del papel y el sentido del proyecto leibniziano de la Characteristica Generalis.” Es investigador Adjunto en el Conicet. Ha sido becario del Conicet y de la DAAD (Technische Universität, Berlin). Posee numerosas publicaciones en revistas nacionales e internacionales.
Cursos:
-Filosofía.
Ramón Gutiérrez
Nacido en Buenos Aires en 1939. Arquitecto por la Universidad de Buenos Aires en 1963.
Investigador de los temas de Historia de la Arquitectura y Conservación del Patrimonio, es miembro de la Carrera de Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina. Miembro de número de las Academias Nacionales de la Historia y de Bellas Artes, Argentina y Fundador y Director de la Revista Documentos de Arquitectura Nacional y Americana.
Docente en diversas Universidades e Institutos de España, Italia, Portugal y América es Fundador del Centro de Documentación de Arquitectura Latinoamericana, Fundación CEDODAL (Buenos Aires).
Actividades en Patrimonio:
Consultor de UNESCO en temas de Patrimonio Cultural de Iberoamérica, desde 1975. Asesor en diversas obras de restauración, entre las que se destacan: Convento de San Carlos en San Lorenzo (Santa Fe). 1978-79; Capilla de Federación (Entre Ríos). 1979-1980; Finca La Cruz (Salta). 1982; Casa del Moral (Arequipa, Perú). 1994-1996; Misiones Jesuíticas (Argentina, Paraguay y Brasil) desde 1977.
Asesor de varias obras de instalación museológica en diversos países. Algunas de ellas en las obras citadas y otras readecuando viejas instalaciones.
Cursos:
-Posgrado en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo Sustentable.
Sergio Abad es profesor en Letras de la Universidad de Buenos Aires y Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de ELE por la Universidad Antonio de Nebrija. Trabaja para la Fundación Ortega y Gasset desde 2005. Ha sido lector de español de la Universidad J.W.Goethe de Frankfurt (Alemania) y profesor del Instituto Cervantes en la misma ciudad. Ha colaborado en el dictado de cursos de formación de profesores del Instituto Cervantes de Frankfurt .
Cursos:
- Iniciación a la Enseñanza de ELE
Profesor en Filosofía, (UNLP), en agosto de 1998 - Licenciado en Filosofía (UNLP, marzo 2000) Doctor en Filosofía. Universidad Nacional de La Plata. Fecha de defensa: 10 de julio de 2009.
Antecedentes académicos: Docente-Investigador Ayudante Lógica y epistemología, UNGS. Dedicación semi-exclusiva. Profesor Ayudante de Ética en Universidad Nacional de General Sarmiento (2004 -2008) Profesor Ayudante, Lógica, Universidad Nacional de General Sarmiento. 2006-hasta la actualidad. Profesor Adjunto, Filosofía Social. Carrera de Economía. Universidad Católica de La Plata. Marzo de Marzo 2004- Febrero de 2006. Ayudante de trabajos prácticos, Introducción a la Filosofía, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP. Agosto de 2001 hasta abril de 2004. Profesor de Semiótica General (ESEADE) Desde 2009. Docente Suplente: Ética, a partir 2009 (ESEADE)
Antecedentes científicos y de investigación: Numerosos artículos en revistas con referato internacional (como Revista Latinoamericana de Filosofía, Revista Estudios de Filosofía Práctica e Historia de las Ideas, Revista de Filosofía y Teoría Política de la UNLP) Numerosos artículos en volúmenes generales, en revistas sin referato y en Actas de Congresos. Forma parte de diversos proyectos de investigación, como el proyecto de incentivos a la investigación de la Agencia (FONCYT). Tema: “Acción, identidad e interpretación en algunas corrientes del pensamiento contemporáneo" Pict. 25488. Dirigido por Dr. Presas M. Duración: tres años.
Profesor y Magister en Historia y Candidato Doctoral en la Universidad Emory de EEUU. Se desempeña en las cátedras de Historia Latinoamericana en la Universidad de La Plata. Ha publicado artículos y libros sobre historia latinoamericana en Europa y América. Ha sido observador eleccionario del Centro Carter, institución para la cual ha monitoreado comicios en Latinoamérica y África. Ha sido becado por diferentes instituciones académicas argentinas y estadounidenses y por el gobierno de Canadá.
Lic. en Organización y Dirección Institucional (UNSAM) y Especialista en Análisis y Gestión de Redes Sociales (Universidad Bolivariana de Chile).
Sus dos pasiones han sido siempre la Educación y el Desarrollo Social y ha tenido la oportunidad de trabajar en ambos campos: en escuelas y universidades como docente y capacitadora docente y con organizaciones sociales proveyendo servicios de facilitación, capacitación y asistencia técnica, así como desarrollando materiales didácticos durante los últimos quince años. Ha trabajado de manera presencial en distintos lugares de Argentina y a distancia en varios países de América Latina. Ha trabajado también con empresas en negociación y manejo de conflicto.
Actualmente es la Coordinadora de Capacitación a Distancia en el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS), además de docente a distancia y presencial en el Programa de Aprendizaje Servicio en la Fundación Ortega y Gasset, en la Universidad Nacional de San Martín y Universidad Maimónides.
Cecilia Palmeiro
Estudió Letras y enseñó Semiología, Teoría Literaria y Estudios Culturales en la Universidad de Buenos Aires. Es Doctora en Literatura Latinoamericana por la Universidad de Princeton y ha enseñado estudios culturales latinoamericanos contemporáneos en Birkbeck, University of London.
Ha publicado traducciones de literatura brasileña y ensayos de crítica cultural en la Argentina, en México, en Brasil y en los Estados Unidos. Su primer libro, Desbunde y felicidad: de la cartonera a Perlongher (Título, 2011) explora la relación entre poética y política en la Argentina y el Brasil contemporáneos. Actualmente desarrolla su proyecto de posdoctorado en CONICET (Argentina) preparando una edición crítica de la correspondencia completa de Néstor Perlongher.
Ignacio Labaqui
Posee un Master of Science in Sociology (London School of Economics and Political Science) y es Lic. en Ciencias Políticas (Universidad Católica Argentina). En la actualidad es Profesor de las materias América Latina en la Política Internacional y Teoría de las Relaciones Internacionales e investigador del Programa de Estudios de América Latina, en el Instituto de Relaciones Internacionales y Ciencias Políticas de la Universidad Católica Argentina. En el pasado trabajó como investigador asistente en el Programa de Instituciones Económicas Internacionales de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Argentina). Ha publicado diversos trabajos sobre relaciones Estados Unidos América Latina, integración regional y relaciones entre Argentina y el FMI.
Norma Elizalde
Diploma de español para extanjeros – Facultad de Filosofía y Letras – UBA. Licenciatura en Letras - Facultad de Filosofía y Letras - UBA.
Docente de español en la Fundación Ortega y Gasset de Argentina y en la Facultad de Ingeniería de la UBA. Asimismo, se ha desempeñado como profesora de español para extranjeros en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. Ha actuado como examinadora en tribunales de exámenes DELE. Ha publicado el libroDe San Telmo a St. Louis, Editorial Dunken, Buenos Aires, 1998.
